교육의 획일화를 거부하며 - 자립형 사립고가 대두된 현행 교육의 결점(평준화 결점)
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작성일 22-10-31 21:03
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2. 교육의 평준화된 기회 및 결과는 양도(讓渡)의 곤란성이다.
5. 자립형 사립고의 궁극적 목적
6. 자립형 사립고의 다양하고 심도있는 차별적 선택형 학습
참고data(자료)
♦ 자립형 사립고등학교 이외의 사립학교는 어떻게 할 것인가?
♦ 왜 자립형 사립고등학교가 도입되어야 하는가?
그러나 학교를 둘러싼 사회環境(환경)의 급격한 變化와 학부모를 비롯한 국민 일반의 교육권-학습권의식의 향상은 자립형 사립고등학교의 necessity need을 증대시키고 있따 21世紀 지식기반사회에서는 개개인의 다양성과 창의성이 특히 중시된다 지식기반 사회에서는 이미 조직화 되어 있는 지식의 수용, 저장 보다 개개인의 필요나 문제상황에 맞게 지식을 활용, 가공, 재구성할 수 있는 능력의 계발이 교육의 과제(problem)로 떠오른다.
4. 자립형 사립고등학교는 사학의 정형이 되어야 한다.
3. 교육은 이제 시대의 흐름에 역행할 수 없다..레포트에 많은 참고 되었으면 좋겠습니다 점수도 당연히 A+받았습니다. 다른곳에서 속지마시고 믿고 구매하신다면 좋은결과 있으리라 확신합니다
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1. 교육의 선택권을 보장해야한다.
사회전반의 變化에 상응하여 학부모들의 교육에 대한 관심과 기대도 달라지고 있따 국민 대다수가 골고루 학교교육의 기회를 누리는 것에 급급하던 과거와는 달리 생활수준의 향상과 더불어 질 높은 교육에 대한 요구와 관심이 고조되고 있따 그 중에는 국가가 일률적으로 배정해 주는 학교 대신 가고 싶은 학교를 선택하여 가고자 하는 요구가 적지 않으며, 특히 사적 부담을 통해서라도 종류와 질에 있어서 차별화된 교육을 받고자 하는 경향이 커지고 있따 그런데 이와 같이 다양하고 차별화된 교육에 대한 욕구를 공교육제도를 통해 충족시키는 데에는 어려움이 있따 왜냐하면 공교육의 일차적 과제(problem)는 대다수 국민 대중에게 보통교육을 제공함으로써 사회공동체를 유지하고 일반 국민의 삶의 질을 improvement(개선)하는데 있기 때문일것이다 그런 점에서 사립고등학교의 활성화는 학교공급자로 하여금 건학이념에 맞는 자율적 학교운영을 가능하게 할 뿐 아니라 교육수요자의 입장에서도 다양하고 특색있는 교육을 받을 수 있는 계기를 마련하게 된다
첫째 대입전형제도의 變化가 이 제도 도입과 관련된 우려를 어느 정도 덜어 주고 있따 애시당초 5…(투비컨티뉴드 )
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교육의 획일화를 거부하며 - 자립형 사립고가 대두된 현행 교육의 결점(평준화 결점)
레포트/사범교육
여러자료를 참고로 요약해봤습니다. 개성이 강조되는 21世紀의 삶과 文化를 대변하는 또다른 특징으로 다품종 소량생산체제를 들 수 있따 다품종 소량생산 시대라는 생활세계의 變化는 획일화된 대규모 교육의 효용성을 약화시키게 된다 이처럼 우리가 속해서 살아가고 있는 문명세계의 질적 變化에 상응하여, 학습자의 다양한 소질과 적성 및 성장욕구에 맞게 개별화된 수업과 特性(특성)화, 다양화된 교육環境(환경)을 필요로 한다..report에 많은 참고 되었으면 좋겠습니다 점수도 당연히 A+받았습니다.
