홍익인간과 세계의 이해
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작성일 22-11-13 09:28
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① 경제적으로 빈곤한 국민의 생활수준을 높여 누구나 동일한 복리를 누리게 할 것
② 정치적으로 대다수 민중의 지위를 높여 누구나 상등계급의 대우를 받도록 할 것
③ 지역적 差別을 타파하고 대한민국 국민은 모두 한 민족임을 표명할 것
④ 남녀동등주의를 실현할 것
이와 같은 강령을 바탕으로 이범석(李範奭)을 명예회장으로 하는 일민주의보급회가 결성되어 국민운동으로 전개…(省略)
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레포트/경영경제
홍익인간과 세계의 이해
홍익인간의 교육이념의 채택과정에 대해 살펴보고 우리의 교육에 어떻게 뿌리내리게 되었는지 제시하였습니다.
1. 홍익인간 교육이념 채택과정
2. 안호상의 일민주의
3. 학도호국단 창설배경
4. 단국대학교 설립과정
단군 신화 속에 등장하는 홍익인간이란 담론은 인본주의라는 보편성과 선민주의라는 특수성을 함축하고 있다 만인을 널리 이롭게 베푼다는 의미의 ‘홍익인간’의 이념적 지향은 평등∙定義(정의)∙연대성의 측면과 함께 복지를 창조하는 역량∙조건으로의 생산성∙자유라는 측면이 중시되고 있다 즉 홍익인간 이념 속에 내포되어 있는 인본주의와 민주주의적인 담론들을 재확인 하고 있다
2. 안호상의 일민주의
일민주의란 1949년 대통령 이승만(李承晩)이 제시한 `하나의 국민(一民)`으로 대동단결하여 민주주의의 토대를 마련하고 공산주의에 대항한다는 통치이념이다.
홍익인간의 교육이념의 채택과정에 대해 살펴보고 우리의 교육에 어떻게 뿌리내리게 되었는지 제시하였습니다.
이를 위하여 4가지 강령이 제시되었다.[교양]홍익인간과세계의이해 , 홍익인간과 세계의 이해경영경제레포트 ,
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[교양]홍익인간과세계의이해
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